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Episode 14 – IM GESPRÄCH : Dr. Diana Knodel - CEO von FobizzEdu-Updates - Neue Patches für die Lernlandschaft? Diana Knodel:Eine treibende Kraft in der EdTech-Branche, sie ist die Gründerin von zwei erfolgreichen EdTech Startups, nämlich "fobizz" und "App Camps".fobizz: Deutschlands größte Plattform für berufliche Weiterbildung für Lehrkräfte und Schulen. Es bietet eine Vielzahl von digitalen Tools und künstlicher Intelligenz an, um das Lern-Erlebnis zu verbessern.App Camps: Ein Non-Profit-Projekt, das 2014 von Diana ins Leben gerufen wurde, um digitale Fähigkeiten in die Klassenzimmer zu bringen.Diana verfügt über ein breites Wissensspektrum, das von Informatik über Psychologie bis hin zu Bildungsforschung reicht....

Episode 13 – Halloween-Special Wenn die Schatten länger werden und die Nacht einbricht, laden wir heute eine besondere Gestalt in unser Halloweenspecial ein. Es ist niemand Geringeres als Martin Thoma*, sein Herz schlägt für die Schrecken der IT-Sicherheit, und heute wird er uns Geschichten erzählen, die jedem Technikfan das Blut in den Adern gefrieren lassen.Wir reden über die verschiedene Sicherheitslücken, die einem im Alltag begegnen können auch ohne, dass man es merkt (Login-Seiten und Automobile). Martin erklärt, wie man seine heimische IT besser absichern kann und kommt dabei auch auf die Passwortsicherheit zu sprechen, der viele leider nur sehr oberflächlich...

In dieser "Kurz erklärt"-Episode, geht es um das nächste extrem erfolgreiche Videospiel: "Fortnite". Wie ist der Ablauf des Battle Royals, wie wird versucht möglichst hohe Spielerzahlen zu erreichen, wie gelingt es EPIC mit einem weiteren kostenlosen "Free to play" - Videospiel Millionen zu verdienen und wie hoch ist das Suchtpotential?

In dieser Podcast-Episode tauchen wir mit ChatGPT in die faszinierende Welt der KI im Bildungsbereich ein. Gemeinsam diskutieren wir über die Chancen und Herausforderungen von KI im Unterricht, von Sprachfächern bis zu Naturwissenschaften. Wir erörtern auch die Bedeutung der DSGVO, den Zugang zu KI-Technologie und die mögliche Rolle der KI in der Verbreitung von Fake News. Lehrer erfahren, wie sie KI als Unterstützung im Unterricht nutzen können. Abschließend teilt ChatGPT seine Vision für eine harmonische Zusammenarbeit zwischen Mensch und Maschine im Bildungssektor. Ein Muss für alle, die einen Einblick in die Zukunft des Lernens erhalten möchten!

#10 Game Over oder Game On? Der Mittelweg der Bildschirmzeit Die Bildschirmzeit, ist die Zeit, die Kinder vor dem „Bildschirm“ maximal verbringen sollten. Mit zunehmendem Alter wird es mehr, aber für die meisten Kinder und Jugendlichen ist es nie genug. Wie hat sich die Bildschirmzeit in den letzten 30 Jahren verändert und warum? Welche Möglichkeiten hat man als Eltern diese zu kontrollieren und festzulegen? Um diese Fragen und noch mehr geht es in dieser knapp 20minütigen Episode.

#9IM Gespräch mit Goran Vulinovic – Goethe-Institut und die virtuelle Realität Goran Vulinovic, Referent beim Goethe-Institut, betreut in der Münchner Zentrale unter anderem VR-Projekte. Das Goethe-Institut versucht auf diese Weise etwa klassische Literatur neu zu vermitteln und erlebbar zu machen. Seit einigen Jahren experimentieren es dafür mit Virtual-Reality-Technologie. Kafkas Erzählung „Die Verwandlung“ kann in der VR-Installation „VRwandlung“ nacherlebt werden, das „Virtual Bauhaus“, das einen digitalen Besuch am Dessauer Bauhaus ermöglicht sowie Goethes Faust als VR-Experience sind nur drei Beispiele dafür.

Klaus Kratzer ist ein Präventionsbeamter bei der Kriminalpolizei Augsburg. In dieser Rolle klärt er Menschen über die Gefahren durch Smartphones und das Internet auf und teilt seine Erfahrungen. Darüber hinaus hat er umfangreiche Erfahrung in der Präventionsarbeit, die er seit über 25 Jahren hauptsächlich an bayerischen Schulen ausübt.

Im Gespräch mit Rene Schulte:Das Metaverse – Internet der Zukunft, neue Wege in der schulischen Bildung? René Schulte ist ein kreativer Vordenker in den Bereichen VR/AR, Metaverse-Technologien, KI und Quantencomputing. Er leitet die Spatial Computing, AI und Metaverse Practices bei Reply und ist außerdem ein häufiger Keynote-Redner und Diskussionsteilnehmer auf Konferenzen und schreibt Artikel. Er wurde 13 Jahre in Folge für seine Arbeit mit einem doppelten Microsoft MVP Award geehrt, ist zudem als Microsoft Regional Director anerkannt und ist Beiratsmitglied für die VR/AR Association und das XR Bootcamp.

Marek Brunner ist ein Diplom-Medieninformatiker und Leiter des Testbereichs & IARC bei der Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle (USK), der deutschen Alterskennzeichnung für Computerspiele. Zu seinen Aufgaben gehören die Koordination des Bereichs, die technische Vorbereitung der Spiele, die Einarbeitung und Auswahl der Sichter*innen sowie die Qualitätssicherung der Spielpräsentationen. Seit 2007 ist er verantwortlich für den zusammengeschlossenen Testbereich für IARC & JuSchG-Verfahren​.Wir reden unteranderem über die Bedeutung der USK beim Jugendschutz und über den Wandel der Rating-Kriterien in den letzten Jahren, gerade was Gewalt, Nazisymboliken, In-Game-Käufe sowie „Dark Patterns“ angeht und tauschen auch Erfahrungen als gamingaffine Eltern von ebensolchen Kindern aus. https://usk.de/die-usk/grundlagen-und-struktur/team/

#5 Episode 5: KURZ ERKLÄRT: Call of Duty Willkommen zur neuesten Episode des Podcasts! In dieser Folge nehme ich euch mit auf eine spannende Reise in die Welt des beliebten Videospiels "Call of Duty". "Call of Duty" ist eine bahnbrechende Spieleserie, die sich durch ihre realistische Darstellung von Kriegsszenarien und ihre fesselnden Gameplay-Mechaniken auszeichnet.Seit dem ersten Teil im Jahr 2003 hat sich "Call of Duty" zu einer der bekanntesten und erfolgreichsten Videospielreihen entwickelt, die weltweit Millionen von Spielern begeistert. Wir werden über die Gameplay-Elemente sprechen, die "Call of Duty" so einzigartig machen.Von intensiven Schießereien und taktischem Vorgehen bis hin zu...